13、第 13 章(2 / 2)

别管有的没的。

新开一门课,有点新鲜感,总归是好的!

文夫子娓娓道来:“试帖诗,既称之为赋得体,也有人称之颂圣诗。”

“很多人认为,此诗只要合辙押韵即可。”

“但老夫觉得,若能写好试帖诗,就能做好下一门功课。”

“那就是写好《考经论》。”

之前说过,考经论就是以《孝经》内容为主体,节选出一段,让考生做阅读理解,写出一篇“小作文”。

可这试帖诗,跟写“作文”,又有什么联系?

刚掌握四书的宋溪,立刻投入另一片知识的海洋。

怪不得古代读书人要寒窗苦读几十载,这要学的东西也太多了。

文夫子从试帖诗的题目讲起。

再结合考经论的内容。

从破题开始,接着承题,对仗,起股,押韵,结尾。

试帖诗也好。

考经论也好。

似乎一通百通,但又有所不同。

整堂课下来。

除了宋溪越听越精神之外,其他同学一头雾水。

文夫子看着众人。

不是他不喜欢其他学生。

而是天赋这东西,不对比也就罢了。

对比起来,似乎有些残忍?

就在文夫子要强行收尾的时候,宋溪已然把今日课上内容统统记录下来,还塞给好友子华看。

路子华大喜过望。

他听到一知半解,正发愁如何理解呢!

他们的小动作,自然没瞒过文夫子。

而这份“课堂总结”,很快传遍整个私塾。

上课听不懂?

没关系!

有学霸给他们做笔记!

他们可以课后慢慢学,慢慢看!

更加迷茫的小苟旦,则有一份单独总结。

让他学完四书之后再拿出来学习。

文夫子简直要泪目了。

自己的这个好学生,不仅自己学,还带着同窗一起学。

这简直就是他想象中的私塾氛围啊。

等闻淮再来的时候,文夫子唾沫横飞,将宋溪从头到尾狠狠夸了一遍。

聪明勤奋,这些都夸烦了。

人品至上君子之风,才是最重要的!

闻淮听的眉头直跳,却也没反驳。

等文夫子说道:“你可别耽误他。”

他?

耽误宋溪?

说反了吧。

“我又不拦着他读书。”闻淮理直气壮,“但是夫子,您要明白,他努力读书是为了什么。”

文夫子瞬间沉默。

一想到宋溪努力读书的目的,他怎么会不心痛。

越是这样,他就越惜才。

“他若有其他路,就不会觉得那条路好走。”

闻淮嗤笑:“走的再远,能有攀附我来得快。”

这话谁都没法反驳。

只能感叹,现在有些人送男宠的方法越来越剑走偏锋。

文夫子只能心疼自己爱徒。

肯定不是他的错,是背后之人的错!

也是眼前学生的错!

要不是你,他的爱徒不会那么艰难!

文夫子依旧想把爱徒往正路上领,再次道:“你不要招惹他,也不要打击他。”

“若能考上秀才,说不定一切就会不一样。”

闻淮不答。

秀才又如何,即便是举人进士,有些人该送来当男宠,还是送到他手边。

有些人,是不达目的不罢休的。

在文夫子再三禁止下,闻淮只得不再轻易露面。

另一边的宋溪看了看空空如也的蜂蜜糖荷包。

好像有段时间没看到闻兄了?

也不知道他在干嘛。

正想着,宋溪窗户被敲响。

窗外高大的身影,不正是他心里念叨那个。

宋溪漂亮的眼睛明显带了惊喜:“闻兄,好久不见。”

自上次帮他找书之后,就没怎么见过了。

闻淮借着夜色,肆无忌惮打量窗内的人。

很想知道他会努力到什么地步。

说他聪明,他确实聪明。

说他笨,他也确实笨。

闻淮看了看旁边空荡荡的荷包,故意道:“糖吃完了?”

说着,又送来一包糖果:“桂花味的,尝尝。”

闻淮心道。

他可不是轻易露面。

若他这个“诱饵”不出现。

眼前的小男宠肯定没动力努力读书啊。

想要钓鱼,鱼饵不出现可不行。

他这分明是牺牲自己,好让文夫子的爱徒更有动力。

闻淮来得快,走得也快。

宋溪还垫着脚往外看,直到对方身影消失在夜色当中。

桂花味的糖。

好吃。

闻兄还真是个好人。

宋溪揉揉脸,别想了,快快读书吧!